DIDÁCTICA

La planeación didáctica es diseñar un plan de trabajo que contemplé los elementos qué intervendran en el proceso de enseñanza-aprendizaje organizado de tal manera que faciliten el desarrollo de las estructuras cognoscitivo o cognitivas , la adquisición de nuevas habilidades y modificación de actitudes de los alumnos en el tiempo disponible para un curso dentro del plan de estudios cuando hablamos de un curso nos referimos al diseño de un seminario, un módulo, un taller ,o cualquier evento planificado de enseñanza con respecto al periodo láctico de la institución qué la organiza y que puede ser anual,semestral, cuatrimestral, bimestral,mensual , semanal, o incluso diario dependiendo de las instituciones de enseñanza. 

Didáctica es la denominación de una disciplina del campo pedagógico cuyo objeto de estudio son las prácticas de enseñanza qué se sostienen con la intención específica de promover aprendizaje,  los participantes principales son docentes de los sistemas oficiales educativos o todo aquel personal qué ocupa un lugar en espacios no oficiales de formación,  en esta disciplina se elaboran y se proponen apoyos para adoptar una acción pedagógica . La didáctica es una perspectiva o dimensión donde se puede realizar investigación y análisis desde un punto de vista desde el cual se construyen las problemáticas abordando categorías propias y ajenas .

El campo didáctico es diverso en cuanto a disciplinas pues su punto de vista puede añadirse a la creación de marcos pedagógicos , antropológicos,  psicológicos, filósoficos, políticos sociológico y analítico en el que puede ser más o menos frecuente la interpretación para comprender las múltiples oportunidades en la instrucción de la enseñanza y la búsqueda de perspectivas qué el discurso didáctico pueda expresar. 

La didáctica es algo más que el método de enseñanzar, ya que implica la intencionalidad educativa,  la intención del discente y por lo tanto no solo se busca la instrucción sino la formación prevaleciendo la comprensión sobre la imitación .